the bliss project
Amsterdam, Pays-Bas
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À propos de the bliss project
Il y a quelque chose de magique chez les enfants : ils sont purs et complètement eux-mêmes, ils regardent le monde avec des yeux curieux et aimants et ils pensent sans règles, cadres et attentes. Une merveilleuse ouverture d'esprit qui s'estompe souvent avec l'âge.
À une époque où l'accent est mis sur la performance, l'ambition et la perfection, ce n'est pas étrange, mais nous pensons que c'est dommage. De nombreux choix sont faits en fonction de ce qui offre une certitude, de ce qui « devrait » ou de ce que votre environnement attend de vous. Les choix d'études sont basés sur une bonne garantie d'emploi (aller à l'université quand même, car alors vous avez de toute façon ce diplôme en poche) et dans la culture d'opinion parfois endurcie, il peut être difficile d'aller dans une direction différente de la voie habituelle. Cela se reflète également à un plus jeune âge, à savoir que les enfants sont principalement récompensés pour de bonnes notes, de bonnes performances (sportives) et un bon comportement.
Dans cette société assez rationalisée, il reste parfois si peu de place pour être soi-même : être soi-même, avoir du temps libre, profiter de l'instant présent, laisser libre cours à sa créativité et à son imagination, ne rien faire, (jour)rêver, se tromper et apprendre de eux, à découvrir et à comprendre vous - même et vos sentiments, apprendre à comprendre, écouter sans jugement, être là pour l'autre sans condition, communiquer avec amour et respect, apprendre à exprimer vos émotions dans une bonne façon, écoutez votre corps et vos besoins uniques , apprendre à partager et découvrir qu'il ya assez pour tout le monde, fête que tout le monde est différent, apprendre à vous embrasser, et ainsi de suite. Des choses qui ne sont pas faciles à mesurer mais qui sont si importantes pour notre bien-être.
Avec le projet bliss, nous voulons faire plus d'espace à la maison et dans la salle de classe pour les choses qui comptent vraiment. Les précieuses leçons de vie qui vous permettent de rester proche de vous-même et de mener une vie qui vous rend heureux. Kinderen hebben iets magisch: ze zijn puur en helemaal zichzelf, ze kijken met nieuwsgierige en liefdevolle ogen naar de wereld en ze denken vrij van regels, kaders en verwachtingen. Een prachtige onbevangenheid die vaak verdwijnt naarmate ze ouder worden.
In een tijd waarin veel nadruk wordt gelegd op prestatie, ambitie en perfectie, is dat niet vreemd maar wel onwijs zonde, vinden wij. Er worden namelijk veel keuzes gemaakt op basis van wat zekerheid biedt, wat ‘hoort’ of wat jouw omgeving van jou verwacht. Studiekeuzes worden gebaseerd op goede baangarantie (toch maar naar de universiteit want dan heb je in ieder geval dat diploma op zak) en in de soms verharde meningencultuur kan het lastig zijn om een andere richting op te gaan dan de gebruikelijke route. Ook op jongere leeftijd zie je dit terug, namelijk dat kinderen vooral worden beloond voor goede cijfers, mooie (sport)prestaties en braaf gedrag.
In deze vrij gerationaliseerde samenleving blijft er soms zo weinig ruimte over voor gewoon zijn: jezelf zijn, vrije tijd, genieten van het moment, je creativiteit en fantasie de vrije loop laten, niks doen, (dag)dromen, fouten maken en daarvan leren, jezelf en jouw gevoelens ontdekken en leren begrijpen, elkaar leren begrijpen, oordeelloos luisteren, er onvoorwaardelijk zijn voor elkaar, liefdevol en respectvol communiceren, op een goede manier je emoties leren uiten, luisteren naar je lichaam en jouw unieke behoeften, leren delen en ontdekken dat er genoeg is voor iedereen, vieren dat iedereen anders is, jezelf leren omarmen, en ga zo maar door. Zaken die zich niet gemakkelijk laten meten maar die zo belangrijk zijn voor ons welzijn.
Met the bliss project willen we thuis en in de klas meer ruimte maken voor de dingen die er echt toe doen. De waardevolle levenslessen die ervoor zorgen dat jij dicht bij jezelf blijft en een leven leidt waar jij gelukkig van wordt.
À une époque où l'accent est mis sur la performance, l'ambition et la perfection, ce n'est pas étrange, mais nous pensons que c'est dommage. De nombreux choix sont faits en fonction de ce qui offre une certitude, de ce qui « devrait » ou de ce que votre environnement attend de vous. Les choix d'études sont basés sur une bonne garantie d'emploi (aller à l'université quand même, car alors vous avez de toute façon ce diplôme en poche) et dans la culture d'opinion parfois endurcie, il peut être difficile d'aller dans une direction différente de la voie habituelle. Cela se reflète également à un plus jeune âge, à savoir que les enfants sont principalement récompensés pour de bonnes notes, de bonnes performances (sportives) et un bon comportement.
Dans cette société assez rationalisée, il reste parfois si peu de place pour être soi-même : être soi-même, avoir du temps libre, profiter de l'instant présent, laisser libre cours à sa créativité et à son imagination, ne rien faire, (jour)rêver, se tromper et apprendre de eux, à découvrir et à comprendre vous - même et vos sentiments, apprendre à comprendre, écouter sans jugement, être là pour l'autre sans condition, communiquer avec amour et respect, apprendre à exprimer vos émotions dans une bonne façon, écoutez votre corps et vos besoins uniques , apprendre à partager et découvrir qu'il ya assez pour tout le monde, fête que tout le monde est différent, apprendre à vous embrasser, et ainsi de suite. Des choses qui ne sont pas faciles à mesurer mais qui sont si importantes pour notre bien-être.
Avec le projet bliss, nous voulons faire plus d'espace à la maison et dans la salle de classe pour les choses qui comptent vraiment. Les précieuses leçons de vie qui vous permettent de rester proche de vous-même et de mener une vie qui vous rend heureux. Kinderen hebben iets magisch: ze zijn puur en helemaal zichzelf, ze kijken met nieuwsgierige en liefdevolle ogen naar de wereld en ze denken vrij van regels, kaders en verwachtingen. Een prachtige onbevangenheid die vaak verdwijnt naarmate ze ouder worden.
In een tijd waarin veel nadruk wordt gelegd op prestatie, ambitie en perfectie, is dat niet vreemd maar wel onwijs zonde, vinden wij. Er worden namelijk veel keuzes gemaakt op basis van wat zekerheid biedt, wat ‘hoort’ of wat jouw omgeving van jou verwacht. Studiekeuzes worden gebaseerd op goede baangarantie (toch maar naar de universiteit want dan heb je in ieder geval dat diploma op zak) en in de soms verharde meningencultuur kan het lastig zijn om een andere richting op te gaan dan de gebruikelijke route. Ook op jongere leeftijd zie je dit terug, namelijk dat kinderen vooral worden beloond voor goede cijfers, mooie (sport)prestaties en braaf gedrag.
In deze vrij gerationaliseerde samenleving blijft er soms zo weinig ruimte over voor gewoon zijn: jezelf zijn, vrije tijd, genieten van het moment, je creativiteit en fantasie de vrije loop laten, niks doen, (dag)dromen, fouten maken en daarvan leren, jezelf en jouw gevoelens ontdekken en leren begrijpen, elkaar leren begrijpen, oordeelloos luisteren, er onvoorwaardelijk zijn voor elkaar, liefdevol en respectvol communiceren, op een goede manier je emoties leren uiten, luisteren naar je lichaam en jouw unieke behoeften, leren delen en ontdekken dat er genoeg is voor iedereen, vieren dat iedereen anders is, jezelf leren omarmen, en ga zo maar door. Zaken die zich niet gemakkelijk laten meten maar die zo belangrijk zijn voor ons welzijn.
Met the bliss project willen we thuis en in de klas meer ruimte maken voor de dingen die er echt toe doen. De waardevolle levenslessen die ervoor zorgen dat jij dicht bij jezelf blijft en een leven leidt waar jij gelukkig van wordt.
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