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Un insegnante è un supereroe
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Una giornata nella vita di un insegnante di Derya Sono le 8:15 e i bambini entrano in classe. Mi fermo sulla porta dell'aula per salutare i bambini. Uno dopo l'altro entrano i bambini. Un cinque, un abbraccio o una stretta di mano. Nel frattempo fate molta attenzione, hanno dormito bene? Sembrano stanchi, tristi o molto felici? Ha un maglione nuovo? E le nuove forcine? Dopo aver visto tutti i bambini e aver parlato con quanti più bambini possibile, è ora di iniziare la giornata. Lettura, aritmetica, lingua, ortografia, scrittura, traffico e altro ancora sono in programma oggi. Nel frattempo, sto pensando a cosa posso fare affinché quella studentessa la mandi a casa con un sorriso questo pomeriggio. È entrata in classe un po' triste perché la nonna è malata. Dopo la dura lezione di matematica, è ora di fare un po' di esercizio. Hanno lavorato davvero duramente. Facciamo una danza e poi continuiamo a scrivere. Dopo aver scritto giocheremo fuori. Mentre gioco fuori, parlo con la ragazza che ha la nonna malata. Vorrebbe fare un bel disegno per sua nonna (potrà farlo durante la prossima pausa). Trascorro il resto della pausa risolvendo litigi, attaccando cerotti, guardando i trucchi dei bambini e ascoltando le storie che i bambini vorrebbero raccontare. Il resto della giornata è tranquillo. I bambini ascoltano attentamente le istruzioni e continuano a lavorare bene. Concludiamo la giornata con la parte più bella della giornata, ovvero la lettura ad alta voce. I bambini ascoltano con molta attenzione e non vedono l'ora di sentire il seguito della storia domani. Alle 14 i bambini tornano a casa con nuove conoscenze, abilità e un sorriso. Come insegnante sei in realtà anche psicologo, infermiere, agente di polizia e assistente amministrativo. Come insegnanti, non è solo nostro compito insegnare ai bambini cose che si adattano a quel livello scolastico. Ma analizziamo, identifichiamo e agiamo per garantire che tutti i bambini si sentano visti, apprezzati e importanti.
Een dag in het leven van een lerares door Derya Het is 8:15 uur en de kinderen komen de klas in. Ik sta bij de deur van het klaslokaal om de kinderen te begroeten. Een voor een druppelen de kinderen binnen. Een high five, een knuffel of een handje. Ondertussen goed opletten hebben ze goed geslapen? Zien ze er moe, verdrietig of heel vrolijk uit? Heeft hij nou een nieuwe trui? En zij nieuwe haarspelden? Na alle kinderen gezien en zoveel mogelijk gesproken te hebben, is het tijd om de dag te beginnen. Lezen, rekenen, taal, spelling, schrijven, verkeer en nog meer staat er op het programma vandaag. Ondertussen ben ik aan het bedenken wat ik voor die ene leerling kan doen om haar vanmiddag met een glimlach naar huis te sturen. Zij kwam een beetje sip de klas in, want haar oma is ziek. Na de pittige rekenles is het tijd om even te bewegen. Ze hebben keihard gewerkt. We doen een dansje en gaan daarna door met schrijven. Na het schrijven gaan we buiten spelen. Tijdens het buiten spelen gaan ik in gesprek met het meisje met een zieke oma. Zij wil graag een mooie tekening voor haar oma maken (dit mag zij de volgende pauze doen). De rest van de pauze ben ik bezig met ruzies oplossen, pleisters plakken, trucjes van kinderen bekijken en luisteren naar de verhalen die de kinderen graag willen vertellen. De rest van de dag verloopt rustig. De kinderen luisteren goed naar de instructie en werken goed door. We eindigen de dag met het leukste stukje van de dag, namelijk voorlezen. De kinderen luisteren erg aandachtig en kunnen niet wachten om morgen het vervolg van het verhaal te horen. Om 14.00 uur gaan de kinderen met nieuwe kennis, vaardigheden en een glimlach naar huis. Als juf ben je dus eigenlijk ook psycholoog, verpleger, politieagent en administratief medewerker. Als leerkracht is het niet alleen onze taak om kinderen dingen te leren die passen bij dat ene leerjaar. Maar wij analyseren, signaleren en handelen om er voor te zorgen dat alle kinderen het gevoel krijgen dat ze gezien worden, zich gewaardeerd voelen en er toe doen.
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Lingua originale
| Prodotto in | Turchia |
| Sede del brand | Paesi Bassi |
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Condividere storie ci unisce Le storie danno forma alle persone, ci fanno pensare, ci aiutano a prendere decisioni difficili e vogliamo condividerle. Le storie ci aiutano a discutere di cose difficili e ci aiutano a crescere. Se sei aperto ai ricordi, ai pensieri e alle fantasie di altre persone, conoscerai anche la loro versione della storia. E questo impegno è assolutamente necessario. Ecco perché è così importante continuare a condividere storie, perché le storie ci uniscono. È importante continuare a condividere gli uni con gli altri e vogliamo contribuire a questo. Che si tratti della tua o della nostra storia, l'ascolto è fondamentale. Perché finché continuiamo ad ascoltarci l'un l'altro, c'è attenzione nel mondo. Ecco perché le storie sono fondamentali per Sockret.
