Information
En dag i en lærers liv af Derya. Klokken er 8.15, og børnene går ind i klasseværelset. Jeg står ved klasseværelsesdøren for at hilse på børnene. En efter en pibler børnene ind. En high five, et kram eller et håndtryk. I mellemtiden, vær meget opmærksom, sov de godt? Ser de trætte, triste eller meget glade ud? Har han en ny sweater? Og de nye hårnåle? Efter at have set alle børn og snakket med så mange som muligt, er det tid til at starte dagen. Læsning, regning, sprog, stavning, skrivning, trafik med mere er på programmet i dag. I mellemtiden tænker jeg på, hvad jeg kan gøre for, at den ene elev sender hende hjem med et smil i eftermiddag. Hun kom lidt trist i klassen, for hendes mormor er syg. Efter den hårde matematiktime er det tid til at få lidt motion. De arbejdede virkelig hårdt. Vi laver en dans og fortsætter derefter med at skrive. Efter at have skrevet vil vi lege udenfor. Mens jeg leger udenfor, taler jeg med pigen med en syg bedstemor. Hun vil gerne lave en flot tegning til sin bedstemor (det kan hun i næste pause). Jeg bruger resten af pausen på at løse skænderier, klistre plaster, se børns tricks og lytte til de historier, børnene gerne vil fortælle. Resten af dagen er begivenhedsløs. Børnene lytter nøje til instruktionerne og fortsætter med at arbejde godt. Vi slutter dagen af med den bedste del af dagen, nemlig oplæsning. Børnene lytter meget opmærksomt og kan ikke vente med at høre resten af historien i morgen. 14.00 går børnene hjem med ny viden, færdigheder og et smil. Som lærer er du faktisk også psykolog, sygeplejerske, politibetjent og administrativ assistent. Som lærer er det ikke kun vores opgave at lære børn ting, der passer til det ene klassetrin. Men vi analyserer, identificerer og handler for at sikre, at alle børn føler sig set, værdsat og betyder noget.
Een dag in het leven van een lerares door Derya Het is 8:15 uur en de kinderen komen de klas in. Ik sta bij de deur van het klaslokaal om de kinderen te begroeten. Een voor een druppelen de kinderen binnen. Een high five, een knuffel of een handje. Ondertussen goed opletten hebben ze goed geslapen? Zien ze er moe, verdrietig of heel vrolijk uit? Heeft hij nou een nieuwe trui? En zij nieuwe haarspelden? Na alle kinderen gezien en zoveel mogelijk gesproken te hebben, is het tijd om de dag te beginnen. Lezen, rekenen, taal, spelling, schrijven, verkeer en nog meer staat er op het programma vandaag. Ondertussen ben ik aan het bedenken wat ik voor die ene leerling kan doen om haar vanmiddag met een glimlach naar huis te sturen. Zij kwam een beetje sip de klas in, want haar oma is ziek. Na de pittige rekenles is het tijd om even te bewegen. Ze hebben keihard gewerkt. We doen een dansje en gaan daarna door met schrijven. Na het schrijven gaan we buiten spelen. Tijdens het buiten spelen gaan ik in gesprek met het meisje met een zieke oma. Zij wil graag een mooie tekening voor haar oma maken (dit mag zij de volgende pauze doen). De rest van de pauze ben ik bezig met ruzies oplossen, pleisters plakken, trucjes van kinderen bekijken en luisteren naar de verhalen die de kinderen graag willen vertellen. De rest van de dag verloopt rustig. De kinderen luisteren goed naar de instructie en werken goed door. We eindigen de dag met het leukste stukje van de dag, namelijk voorlezen. De kinderen luisteren erg aandachtig en kunnen niet wachten om morgen het vervolg van het verhaal te horen. Om 14.00 uur gaan de kinderen met nieuwe kennis, vaardigheden en een glimlach naar huis. Als juf ben je dus eigenlijk ook psycholoog, verpleger, politieagent en administratief medewerker. Als leerkracht is het niet alleen onze taak om kinderen dingen te leren die passen bij dat ene leerjaar. Maar wij analyseren, signaleren en handelen om er voor te zorgen dat alle kinderen het gevoel krijgen dat ze gezien worden, zich gewaardeerd voelen en er toe doen.
Maskinoversættelse
Originalsprog
| Fremstillet i | Tyrkiet |
| Mærkets placering | Holland |
- Orderchamp kontrollerer og overvåger omhyggeligt alle brands på platformen
- Orderchamp er mellemmand, når du køber fra dette brand, hvilket betyder, at vi mægler, hvis du har en tvist vedrørende din ordre med dette brand
- Din betaling går til Orderchamp og udbetales først til brandet, efter du har modtaget din ordre
- Hvis du opdager problemer med dette produkt, så rapporter et problem, og vi vil undersøge det
Sockret
Intet minimum
At dele historier bringer os sammen Historier former mennesker, de får os til at tænke, hjælper os med at træffe svære beslutninger, og vi vil gerne dele dem. Historier hjælper os med at diskutere svære ting og hjælper os med at vokse. Er du åben over for andres minder, tanker og fantasier, lærer du også deres side af historien at kende. Og det engagement er tiltrængt. Derfor er det så vigtigt at blive ved med at dele historier, for historier bringer os sammen. Det er vigtigt at blive ved med at dele med hinanden, og det vil vi gerne bidrage til. Uanset om det er din eller vores historie, er lytning nøglen. For så længe vi bliver ved med at lytte til hinanden, er der opmærksomhed i verden. Det er derfor, historier er centrale for Sockret.
